Treść zadania

Najlepsze rozwiązanie

• 

  0 0

  daniel 27.4.2010 (15:14)

  
  
  
  szukane słowa pomoc
  ilość stron - ocena - płeć dowolna mężczyzna kobieta
  szkoła podstawowa gimnazjum liceum studia szukaj w: Geografia - Geografia społeczno-ekonomiczna
  
  
  
  
  Dodaj do notatnika
  Pobierz pracę
  Mini-ściąga do druku
  Dodaj komentarz
  
  
  Autor: Magdalena
  Strony maszynopisu (a4): 7,4
  Strony rękopisu (a5): 18,5
  Ocena nauczyciela cel
  Komentarz nauczyciela:
  wzorowe omówienie,
  świetny styl
  Średnia ilość gwiazdek: 3,89
  Oceń pracę 123456
  pdst. gimn. liceum studia
  wybierz szkołę aby
  ograniczyć ilość wyników
  BiografieCharakterystykiGramatykaLekturyListyMotywyOpowiadaniaPrasówkiRecenzjeRozprawkiStreszczenia i plany wydarzeńTematy wolneWierszeCzłowiekZoologiaBotanikaEkologiaStarożytnośćŚredniowieczeXVI wiekXIX wiekXX wiekCiekawostkiAngielskiNiemieckiInformatykaMatematykaMuzykaPlastykaReligiaWOSTechnikaTechnika i technologia
  
  BiografieCharakterystykiGramatykaLekturyListyMotywyOpowiadaniaPrasówkiRecenzjeRozprawkiStreszczenia i plany wydarzeńTematy wolneWierszeCzłowiekZoologiaBotanikaGenetykaEkologiaBiochemiaChemia jądrowaChemia nieorganicznaChemia organicznaChemia środowiskaEnergia, jej przemiany i transportHistoria fizykiJedność mikro- i makroświataObwody elektryczneOddziaływania w przyrodzieProcesy termodynamiczneRuch i jego powszechnośćWszechświat i ciała niebieskieZjawiska optyczneWzory, prawa i tabliceAstronomiaGeografia fizycznaGeografia społeczno-ekonomicznaKartografia i GISPostacie i odkrycia geograficznePrehistoriaStarożytnośćŚredniowieczeXVI wiekXVII wiekXVIII wiekXIX wiekXX wiekXX wiek - I wojna światowaXX wiek - II wojna światowaXXI wiekBiografieCiekawostkiHistoria sztukiPrace przekrojoweAngielskiNiemieckiFrancuskiInformatykaMatematykaMuzykaPlastykaPrzedsiębiorczośćEkologiaReligiaWOSTechnikaTechnika i technologia
  
  Antyk i BibliaŚredniowieczeRenesansBarokOświecenieRomantyzmPozytywizmMłoda PolskaXX-lecieWspółczesnośćBiografieMateriały do maturyMotywyPrace przekrojoweRecenzjeStreszczenia i plany wydarzeńTematy wolneCzłowiekZoologiaBotanikaGenetykaEkologiaBiochemiaChemia jądrowaChemia nieorganicznaChemia organicznaChemia środowiskaChemia ogólnaChemia analitycznaEnergia, jej przemiany i transportHistoria fizykiJedność mikro- i makroświataObwody elektryczneOddziaływania w przyrodzieProcesy termodynamiczneRuch i jego powszechnośćWszechświat i ciała niebieskieZjawiska optyczneWzory, prawa i tabliceAstronomiaGeografia fizycznaGeografia społeczno-ekonomicznaKartografia i GISPostacie i odkrycia geograficznePrehistoriaStarożytnośćŚredniowieczeXVI wiekXVII wiekXVIII wiekXIX wiekXX wiekXX wiek - I wojna światowaXX wiek - II wojna światowaXXI wiekBiografieCiekawostkiHistoria sztukiPrace przekrojoweAngielskiNiemieckiWłoskiRosyjskiŁacinaFrancuskiHiszpańskiInformatykaMatematykaMuzykaPlastykaPrzedsiębiorczośćEkologiaReligiaWOSPrzysposobienie obronneTechnika i technologia
  
  Antyk i BibliaŚredniowieczeRenesansBarokOświecenieRomantyzmPozytywizmMłoda PolskaXX-lecieWspółczesnośćCzłowiekZoologiaBotanikaGenetykaChemia organicznaChemia ogólnaChemia analitycznaGeografia fizycznaGeografia społeczno-ekonomicznaPrehistoriaStarożytnośćŚredniowieczeXVI wiekXVIII wiekXIX wiekXX wiekXX wiek - I wojna światowaXX wiek - II wojna światowaXXI wiekBiografieCiekawostkiHistoria sztukiPrace przekrojoweAngielskiNiemieckiHiszpańskiInformatykaMatematykaEkologiaArchitekturaEkonomiaZarządzanieEuropeistykaAdministracjaDydaktykaEtykaLogistykaFilozofiaKulturoznawstwoPedagogikaPolitologiaPolitykaPrawoMaszynoznawstwoMateriałoznawstwoTeologiaSocjologiaPsychologiaMedycynaRehabilitacjaElektrotechnikaMarketingBudownictwoDziennikarstwoTechnika i technologia
  
  
  
  
  
  Ostatnio na forum
  
  
  * Trzy litery
  * Teoretyczne podstawy pracy socjalnej
  * pomogę napisać lub napiszę
  * Dlaczego doszło do mordu katyńskiego? plis pomocy
  * Koncert życzeń
  * Oceń dowcip i dodaj swój
  * Studenckie
  * OSTATNIA niech będzie PIERWSZĄ...:)
  * GRA W SKOJARZENIA
  * Dr. House
  
  
  
  Brykowisko
  
  
  Najświeższe galerie na Brykowisku
  
  
  
  
  
  Cymuśś
  Nazwa: mrr
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  hubertkacprzak7
  Nazwa: zdięcia
  
  
  
  
  Ostatnio dołączyli do brykujących
  
  
  
  
  
  xxjlxx
  Wiek: 12
  Nr gg: 9551446
  O sobie: : Szybko biegam zdobyłam kilka pierszych miejsc za biegi =)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Elizeczkaa
  Wiek: 14
  
  
  
  
  
  Ostatnio dodali prace
  
  
  
  
  
  Czkawka
  Wiek: 17
  O sobie: : Moje wypracowania :)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Pysia_xd
  Wiek: 14
  O sobie: : 1.Kocham sport, najbardziej kosza, którego trenuję 8 lat! 2. Lubię książki, szczególnie Harry'ego i Jeżycjadę. nie pogardzę też dziełami Doroty Terakowskiej. 3. Lubię śpiewać i nieźle mi to wychodzi. 4. Uwielbiam 'Barcę'. c.d.n.
  
  
  
  
  
  Dołącz do nas
  
  
  Liceum » Geografia » Geografia społeczno-ekonomiczna
  Warunki przestrzennego zróżnicowania upraw i chowu zwierząt
  
  Na przestrzenne zróżnicowanie upraw wpłynęło wiele czynników. Należą do nich czynniki:
  
  * klimatyczne, zwane również meteorologicznymi, a więc: promieniowanie słoneczne, temperatura, opad wraz z osadami atmosferycznymi, masy powietrza i ich przemieszczanie, rodzaje i siła wiatru;
  * glebowe, czyli edaficzne, należą do nich: właściwości fizyczne, chemiczne oraz biologiczne gleby;
  * topograficzne, z uwzględnieniem przede wszystkim wysokości nad poziomem morza, rzeźby powierzchni terenu oraz występowanie skłonów i wystaw;
  * biotyczne, a więc występowanie świata zwierzęcego i roślinnego;
  * antropogeniczne, do których zalicza się oddziaływanie człowieka na florę oraz pozostałe elementy środowiska przyrodniczego.
  
  R E K L A M A czytaj dalej ↓
  
  Do czynników klimatycznych odgrywających największą rolę w kształtowaniu zróżnicowania przestrzennego upraw i chowu zwierząt zaliczyć można: promieniowanie słoneczne, temperaturę, opady oraz tlen z dwutlenkiem węgla zawartym w powietrzu atmosferycznym. Wpływają one na warunki życia oraz powstawania substancji organicznej, a więc generują wzrost roślinności oraz ich rozwój. Pozostałe elementy, takie jak ciśnienie atmosferyczne oraz jego wahania nie mają większego wpływu, ale wywołane przez nie wiatry nie są dla roślin obojętne.
  
  Promieniowanie słoneczne to czynnik ekologiczny, znacząco wpływający na warunki bytowania roślin zielonych. Bezpośrednio oddziałuje na wykształcenie się substancji organicznej, jest podstawowym źródłem energii w procesie fotosyntezy. Wykorzystywany jest również w syntezie chlorofilu, czyli jest koniecznym warunkiem do przeprowadzenia fotosyntezy roślinnej. Poprzez regulację otwieranie i zamykania aparatu szparkowego umożliwia fotosyntezę jak również reguluje transpirację z powierzchni liści rośliny. Jest więc ważnym czynnikiem w morfogenezie, stanowi podstawowy bodziec rozwojowy dla wielu roślin zielonych.
  
  Temperatura jest czynnikiem wpływającym na warunki życia flory, rodzaj roślinności spotykanej na określonym terenie. W naszych szerokościach geograficznych dogodne do uprawy są rośliny, których wymagania cieplne zawierają się w przedziale wartości temperatur, spotykanych u nas podczas okresu wegetacyjnego, - czyli rośliny jednoroczne jare, oraz te, którym nie przeszkadzają w wegetacji okresy niskich wartości temperatur, przeczekają one ten okres w stanie anabiozy - są to rośliny jednoroczne ozime oraz zimujące jak również rośliny wieloletnie. Każda roślina posiada swe właściwe tylko niej wymogi dotyczące określonemu przedziałowi temperaturowemu - od minimum do maksimum, które dają jej możliwość przeprowadzenia podstawowych procesów fizjologicznych, jak też temperatury optymalnej, która warunkuje najintensywniejszy przebieg tychże procesów. Temperatura gleby kształtuje życie i rozwój zbiorowisk roślinnych bardziej aniżeli temperatura powietrza - za niska temperatura doprowadza do suszy fizjologicznej, a za wysoka temperatura - hamuje wzrost lub nawet zamieranie rośliny. Temperatura gleby ma wpływ również na tempo pobierania wody oraz rozpuszczonych w niej związków mineralnych korzeniami, ich krzewienie się, proces oddychania i pozostałe procesy życiowe rośliny.
  Woda stanowi główny składnik organizmu roślinnego jak również środowisko wszystkich procesów fizjologicznych a więc jest podstawowym czynnikiem warunkującym rozwój roślin. Z pobieranej przez rośliny w czasie jej życia wody tylko 0,5% to składowa substancji organicznych, które budują organizm roślinny, za to aż 99,5% roślina oddaje do świata ja otaczającego poprzez transpirację. Potrzeby określonych ilości zasobów wodnych można określić za pomocą współczynnika transpiracji roślin, który wyrażą ilość wody zużywanej do wyprodukowania określonych ilości suchej masy. Suma opadów jak również ich częstotliwość i występowanie w ciągu roku wpływa na prawidłowy przebieg procesu rozwoju roślin i generuje urodzajność oraz wysokość plonów. Oprócz centralnej Polski, położonej w tzw. "cieniu opadowym", ogół potrzeb wilgotnościowych przez rośliny jest dostatecznie zaspokojony. Wysokie sumy opadów w miesiącu lipcu nie są zbyt korzystne dla uprawy zbóż. Takie sumy opadów w tej porze roku są korzystne dla uprawy roślin okopowych.
  
  Powietrze atmosferyczne i glebowe jest istotnym czynnikiem ekologicznym, stanowi źródło tlenu niezbędnego w procesie oddychania dla roślin. Rola dwutlenku węgla również jest znaczna, stanowi ona składnik wpływający na stworzenie dogodnych warunków życia i wzrostu dla roślin autotroficznych, a jego zawartość w glebie warunkuje dogodny rozwój i rozmnażanie się mikroflory anaerobowej. Przekroczenie średniego stężenia CO2 spotykane jest często jako zjawisko lokalne w pobliżu źródeł mineralnych, szybów gazu ziemnego, terenów wulkanicznych jak również niedaleko skupisk ludzkich oraz ośrodków przemysłu, w których jednym z procesów technologicznych jest spalanie węgla. Mniejsza wartość stężenia CO2 spotykana jest na terenach nadmorskich, ponieważ CO2 może ulec wchłonięciu przez morze.
  Wiatr wpływa przede wszystkim na tempo transpiracji u roślin. Działa tym samym wysuszając rośliny, zwłaszcza, gdy panują temperatury szkodliwe dla ich wegetacji - zbliżone do ekstremalnych dla danego rodzaju roślin. W niektórych przypadkach wiatr jest niezastąpiony przy wydawaniu owoców oraz nasion a także w ich przenoszeniu na znaczne odległości. Silny powiew wiatru ma zdolność porwania cząstek gleby i przenoszenie ich na dalekie dystanse. Erozja ta wpływa miejscami na odkrywaniu i eksponowaniu korzeni ponad powierzchnią ziemi, jak również na zasypanie elementów nadziemnych roślin w miejscach depozycji niesionych cząstek.
  
  Pokrywa glebowa stanowi podłoże dla życia i rozwoju wszystkich roślin uprawnych. Stanowi środowisko bogate w wodę, składniki pokarmowe, tlen, będące składnikami niezbędnymi do prawidłowego rozwoju. Właściwości chemiczne określają zasobność gleby poprzez odpowiednią zawartość łatwych do przyswojenia makro- i mikroelementów, odczyn pokrywy glebowej, występowanie odpowiedniej ilości związków próchniczych jak również pewna ilość wolnych jonów żelaza i glinu, będących szkodliwymi dla prawidłowego rozwoju roślin. Właściwości fizyczne określane składem mechanicznym, teksturą oraz strukturą są czynnikami decydującymi o zakwalifikowaniu danej gleby do gleb łatwych bądź trudnych w uprawie. Podobnie ma się z właściwościami biotycznymi, definiowanymi przez skład gatunkowy oraz ilości spotykanej w glebie organizmów żywych - również nie są one bez znaczenia dla rozwoju roślin. Występowanie określonych gleb na określonych obszarach Polski jest zróżnicowane. Do urodzajnych gleb należą te, spotykane w okolicach Pyrzyc, Żuław Wiślanych, na obszarze Kujaw, Niziny Śląskiej, Przedgórza Sudeckiego, okolic Proszowic, Wyżyny Sandomierskiej i Lubelskiej, południowo-wschodniej części Kotliny Sandomierskiej. Najmniej urodzajne gleby spotykane są na obszarze środkowej części Karpat oraz na terenie Niziny Podlaskiej.
  
  Czynniki topograficzne poprzez wysokość nad poziomem morza, rzeźbę terenu oraz stopień nachylenia określonych partii terenu mają również niebagatelny wpływ na kształtowanie siedlisk dla roślin. Hipsometria wpływa na zróżnicowanie warunków termicznych oraz konsekwentnie na stopień wilgotności względnej mas powietrza, sumę opadów, prędkość i kierunek wiatru. Rzeźba terenu kształtuje warunki klimatyczne, hydrografię oraz warunki glebowe. Na obszarach pagórkowatych oraz terenach górskich ekspozycja geograficzna wpływa i generuje ilość promieniowani słonecznego oraz temperaturę powietrza. Oprócz tego na obszarze pagórkowatym prąd wiatru zwiększa się po stronie zawietrznej wraz ze wzrostem wysokości stoku. To kształtuje nadepnie sumy opadów, a większe wartości notowane są po stronie zawietrznej. Kąt nachylenia stoku generuje ilość promieniowania słonecznego, spływ wody, miąższość a przede wszystkim jakość pokrywającej go powierzchni glebowej. Deszcz oraz woda roztopowa jedynie w niewielkiej ilości wsiąka do gleby, pozostała część bierze udział w spływie powierzchniowym. Jednocześnie płynąca woda zabiera z sobą cząstki gleby wywołując erozję wodną. Na obszarze Polski występuje rzeźba terenu bogata w obszary nizinne oraz nieznacznie faliste, ułatwiając tym samym uprawianie ziemi, a zwłaszcza wdrażanie na obszarach rolniczych mechanizację prac na roli.
  
  Ujemnym wpływem na świat roślin uprawnych czynniki biotyczne przejawiają się w zmniejszeniu plonów, poprzez całkowite bądź częściowe zniszczenie użytecznych części roślinnych lub ograniczenie jej możliwości maksymalnego rozwoju. Niestety, najwięcej złego czynią światu roślinnemu liczne choroby oraz szkodniki niszczące rośliny uprawne.
  
  Ogólnie ujmując, warunki klimatyczne panujące na terenie Polski sprzyjają prowadzeniu gospodarki rolnej. Dlatego można tu uprawiać większość roślin charakterystycznych dla warunków strefy umiarkowanej. Okres wegetacyjny trwa tu dostatecznie długo, ale charakteryzuje się zróżnicowaniem na obszarze naszego kraju od około 220 dni (Nizina Śląska, Pojezierze Lubuskie, Nizina Szczecińska, Kotlina Podkarpacka, rejon Poznania) do niewiele poniżej 190 dni (Pojezierze Suwalskie). Na obszarze górskim długość okresu wegetacyjnego jest znacznie krótsza.
  
  Grunty orne, na które maja wpływ warunki przestrzenne, wykorzystywane są pod uprawę różnorodnych roślin.
  
  * Pszenicę wysiewa się na glebach bogatych w składniki pokarmowe oraz o dostatecznej wilgotności. Uprawia się nią na obszarze Niziny Śląskiej oraz Przedgórza Sudeckiego, Wyżyny Lubelskiej jak również terenach Podkarpacia. Znacznym udziałem pszenicy w zasiewach odznaczają się tereny Żuław Wiślanych, Kujaw oraz Niziny Szczecińskiej.
  * Mniejszymi wymaganiami glebowymi odznacza się żyto, które daje wysokie plony na glebach lekkich. Najwyższym udziałem zasiewów charakteryzują się słabe gleby Niziny Mazowieckiej oraz Podlasia, wschodniej Wielkopolski jak również Wysoczyzny Piotrkowskiej.
  * Jęczmień trzeba uprawiać na glebach o wysokiej urodzajności w warunkach łagodnego klimatu - najlepiej udaje się na Nizinie Śląskiej, Przedgórzu Sudeckim, Kujawach, Żuławach Wiślanych. Spotykamy również odmiany jęczmienia, posiadające mniejsze wymagania glebowe - stąd ich powszechna uprawa na obszarze Pojezierza Mazurskiego i Pomorskiego.
  * Owies nie wymaga zbyt urodzajnych gleb, ale zasoby wilgotnościowe powinny być tam maksymalnie największe. Największa obszary upraw spotykane są na Podkarpaciu oraz w Karpatach, na terenach Pojezierza Pomorskiego, Niziny Mazowieckiej i Podlasia.
  * Pszenżyto uprawia się na słabszych glebach na obszarze Wielkopolski, Pojezierza Pomorskiego oraz Niziny Mazowieckiej.
  * Ziemniaki nie odznaczają się zbyt wygórowanymi wymaganiami glebowymi i klimatycznymi, a największe plony osiągane są na glebach lekkich. Największe obszary uprawy ziemniaków spotykane są na Podkarpaciu oraz na terenie Małopolski. Wysoki wskaźnik zbiorów notowany jest również na obszarze Niziny Mazowieckiej i Podlasia oraz w Wielkopolsce. Jest to generowane jednocześnie względami hodowlanymi oraz konsumpcyjnymi.
  * Buraki cukrowe muszą być uprawiane na urodzajnych glebach z uregulowanymi stosunkami wodnymi. Największy obszar uprawy buraków cukrowych występuje na obszarze Niziny Śląskiej oraz Przedgórza Sudeckiego, w Wielkopolsce, na Kujawach, Pojezierzu Chełmińskim jak również Żuławach i Wysoczyźnie Lubelskiej. Znaczny areał upraw w Wielkopolsce generowany jest przede wszystkim wysokim poziomem kultury rolnej oraz prosperującym tam przemysłem cukrowniczym.
  * Rzepak uprawia się na żyznych glebach, w warunkach pozbawionych nagłych zmian temperatur - tak jak w przypadku uprawy rzepiku. Najczęściej uprawia się go na Nizinie Szczecińskiej, Nizinie Śląskiej, Przedgórzu Sudeckim, Żuławach Wiślanych, Kujawach, jak również w Wielkopolsce i na Pojezierzu Pomorskim.
  * Największe obszary uprawy tytoniu spotyka się na terenie województw: świętokrzyskiego, małopolskiego, lubelskiego, a także kujawsko-pomorskiego.
  * Uprawa lnu spotykana jest na obszarze Przedgórza Sudeckiego, województwa opolskiego jak również Wyżyny Lubelskiej.
  * Chmiel ma stworzone idealne warunki do dawania znacznych plonów na Wyżnie Lubelskiej oraz na obszarze wschodniej części Wyżyny Kielecko-Sandomierskiej.
  
  Hodowla na obszarze Polski:
  
  * Hodowla bydła jest powszechna w Polsce, głównymi obszarami hodowli tych zwierząt są Karpaty i Podkarpacie, południowa część Wielkopolski, Pojezierze Suwalskie oraz północna część Niziny Mazowieckiej oraz całe Podlasie.
  * Trzodę chlewną hoduje się przede wszystkim na obszarze środkowo-zachodniej Polski.
  * Owce hodowane są na wielką skalę na stokach Karpat, a także na terenie Wielkopolski i Kujaw oraz Podlasia. Powyższe przestrzenne rozmieszczenie hodowli owiec wypływa z tradycji, występowania ubogich pastwisk, które nadają się tylko pod wypas zwierząt, a także tradycyjnie zakorzeniony na tych terenach przemysł włókienniczy.
  * Koń to przede wszystkim zwierzę pociągowe, dlatego hoduje się go na obszarach, gdzie spotykamy się ze znacznym zapotrzebowaniem na ten rodzaj siły roboczej. Jest to więc obszar Karpat oraz Podkarpacia jak również Niziny Mazowieckiej i Podlasia.
  * Największą produkcją drobiu odznacza się rejon katowicko-krakowski, warszawski, skierniewicki, jak również rejon opolski, wrocławski, poznański i szczeciński.

  Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie