Treść zadania

Kazimierz Wierzyński
Wyżęli pole Wyżęli pole.W cichej męce Kona zielonosc.Przez zagony Wicher z jesienią popod ręce Chodzą i czarne gonią wrony. Słońce pożółkło,jak ścierniska, I obłokami sie nakrywa; W bruzdach gdzieniegdzie z nagła błyska Kałuża ślepa i nieżywa. I-wiecie-idąc tak po łanie Umierającym w pustej ciszy, Dobrze jest spostrzec niespodziane W jamce radosny pyszczek myszy

i 2
Jerzy Liebert
Początek Jesieni
Jabłka na drzewach tańczą
szum wznosi sie i odchodzi
słońce nagle przygrzeje
wiatr sie zerwie-ochłodzi

Uśmiecham się. W uśmiechu
Jest cała prawda smutku.
Ale nikt,nikt nie widzi
Jak płacze po cichutku.

I tylko popętane na wielkich łąkach konie
Też troske mają w oczach
I liżą moje dłonie

Przestrzenie o przestrzenie!
Jesieni niepojęta-
Owoce i obłoki
Samotnośc i zwierzęta

1.Na podstawie obu wierszy uzupełnij tabelę informacjami dotyczącymi podmiotu lirycznego .
Wyżeli pole :
co widzi podmiot liryczny -
co słyszy podmiot liryczny-
co czuje podmiot liryczny-
Początek Jesieni :
co widzi podmiot liryczny -
co słyszy podmiot liryczny-
co czuje podmiot liryczny-

2. Porównaj oba wiersze . Wskaż podobieństwa i różnice w ich tematyce i budowie, wykonując podane polecenia.
*Nazwij porę roku , o której jest mowa w każdym z tekstów
*Porównaj tytuły utworów
*Określ , jaki nastrój panuje w wierszach . Wypisz wyrazy ,które ten nastrój podkreślają .
*Wyjaśnij jak rozumiesz słowa: <w cichej męce konia zielność> , Jak nazywa się zastosowany tu środek stylistyczny ?
*Wypisz z obu wierszy po jednym przykładzie epitetu i uosobienia . Określ funkcję tych środków stylistycznych

obiecuje