Treść zadania
Autor: asiulka611 Dodano: 6.9.2010 (20:07)
Uporządkuj podane przymiotniki według stopnia i przepisz parami do zeszytu. Podkreśl zakończenie -sz . Powidz od jakiej reguły ortograficznej wyrazy te są wyjątkami. Pomóżcie !!!
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
-
Sekomii 6.9.2010 (20:36)
No właśnie napisz jakie to przymiotniki ;D xD
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie
-
darka120 10.9.2010 (12:09)
A możesz podać te przymiotniki ?
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie
Podobne zadania
Przekształc podane zdania zastepujac pokreslone zwiazki frazeologiczne
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
3 rozwiązania | autor: polka 9.5.2010 (09:45) |
Co mogłoby oznaczać słowa podane w diagramie? Dopisz do każdego własną
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: joasia1122 12.5.2010 (17:29) |
podane wyrazy zastosuj w zdaniach. (informacja, sytuacja, okazja, dygresja,
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
2 rozwiązania | autor: SkateGirl 25.5.2010 (12:12) |
Co łączy wyrazy podane w każdej grupie?Zaznacz,jak je podzielisz przy
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
2 rozwiązania | autor: radzio1996 4.6.2010 (15:18) |
|
DOPISZ ORZECZNIKI KTÓRE ODPOWIADAJA NA PODANE PYTANIA .
Przedmiot: Język polski
/ Szkoła podstawowa
|
1 rozwiązanie | autor: agula2382 8.6.2010 (16:07) |
Podobne materiały
Przydatność 50% Państwa i przymiotniki od nich
Land Maskulinum Feminium Adjektiv gypten gypter gypterin gyptisch Belgien Belgier Belgierin Belisch Brasilien Brasilianer Brasilianerin Brasilianisch Chile Chilene Chilenin Chilenisch China Chinese Chinesin Chinesisch Dnemark Dane Danin Dnisch Deutschland Deutsche Deutsche Deutsch England Englnder Englnderin Englisch Estland Este Estin Estisch Finnland Finne Finnin Finnisch...
Przydatność 65% Pory roku , adjektive ( przymiotniki ) itp.
adjektive (przymiotniki ) Alt – stary – jung – młody Gro - duży - klein – mały Lang – długi – kurz – krótki Breit – szeroki – schmal – wąski Gut – dobry – schlecht – źle hier – tutaj dart – tam links-lewo rechts – na prawo vor – z przodu hinter – za eben – na górze inter – na dole sehe – szukać Der Eingong –...
Przydatność 80% PRZYMIOTNIKI - podr. UN GIORNO IN ITALIA 1 str. 39
ubriaco - pijany elegante - elegancki magro - chudy grasso - gruby alto - wysoki basso - niski biondo - blondyn bruno - brunet giovane - młody vecchio - stary sportivo - wysportowany allegro - wesoły intelligente stupido - głupi distratto - roztargniony volgare - wulgarny interessante - interesujący insolito - niezwykły ricco - bogaty povero - biedny curioso - ciekawy...
Przydatność 55% Harmonia i niepokój doświadczeniem człowieka renesansu.Rozwiń temat,analizując podane utwory Jana Kochanowskiego .
Mamy przed sobą dwa wiersze Jana Kochanoeskiego. Pierwszy z nich to "Pieśń świętojańska o Sobótce", drugi to "Tren XVII". Oba te utwory zostały napisane przez jednego człowieka , typowego perzedstawiciela epoki "renesansu", a jednak są tak bardzo różne w swojej wymowie. Abyśmy mogli dokonać analizy tych utworów , musimy najpierw zdać sobie...
Przydatność 75% Zinterpretuj podane fragmenty noweli „Gloria victis”, charakteryzując przyrodę jako świadka opisywanych zdarzeń.
"Gloria victis" Elizy Orzeszkowej to opowiadanie relacjonujące przebieg epizodu z powstania styczniowego, gdzie chór leśnych drzew i polnych kwiatów opowiada o ważnym wydarzeniu historycznym. Ta personifikacja pomogła autorce wyrazić swój pogląd na sprawę, o której nie mogła pisać inaczej, jak za pomocą języka ezopowego. Pisarka swym utworem złożyła hołd odwadze...
0 odpowiada - 0 ogląda - 3 rozwiązań
0 0
krukara 6.9.2010 (20:12)
Ale nie napisałaś, jakie przymiotniki mamy uporządkować...
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie