Treść zadania
Autor: kasia1105 Dodano: 27.9.2013 (07:47)
Bardzo proszę o zrobienie zadanek z testu wstępnego z załącznika???
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
Podobne zadania
Bardzo proszę o pomoc! Przedmiot: Matematyka / Liceum | 1 rozwiązanie | autor: mala53 19.4.2010 (11:00) |
bardzo prosze o pomoc Przedmiot: Matematyka / Liceum | 2 rozwiązania | autor: malutkaaaa90 26.4.2010 (17:52) |
Bardzo prosił bym o pomoc :) Przedmiot: Matematyka / Liceum | 1 rozwiązanie | autor: bereha 6.5.2010 (16:59) |
Bryły bardzo proszę !!! Przedmiot: Matematyka / Liceum | 1 rozwiązanie | autor: lewy402 7.5.2010 (11:21) |
Prosze o pomoc bardzo mi na tym zalezy.... Przedmiot: Matematyka / Liceum | 1 rozwiązanie | autor: Aucia6 13.5.2010 (20:37) |
Podobne materiały
Przydatność 60% Renesans bardzo ogolnie.
Renesans, inaczej odrodzenie – jest to epoka w dziejach kultury europejskiej, trwająca od XV do XVI wieku (we Włoszech już od XIV wieku. Termin „odrodzenie został użyty po raz pierwszy przez Vasariego w celu scharakteryzowania tendencji w malarstwie włoskim. Literatura – Głównym prądem renesansu był humanizm. Wśród dziedzin sztuki uprzywilejowane miejsce wyznaczono sztuce....
Przydatność 80% Elektronika cyfrowa (BARDZO OBSZERNY MATERIAŁ)
ELEKTRONIKA CYFROWA W załączniku znajduje się obszerny materiał dotyczączy elektroniki cyfrowej - poniżej spis treści. SPIS TREŚCI 1. WPROWADZENIE 1.1. Systemy liczbowe 1.1.1. Dziesiętny system liczbowy 1.1.2. Dwójkowy system liczbowy 1.1.3. Szesnastkowy system liczbowy 1.2. Kody 2. PODSTAWOWE FUNKCJE LOGICZNE I FUNKTORY UKŁADÓW LOGICZNYCH 2.1. Wstęp 2.2....
Przydatność 70% Komuniakcja niewerbalna - bardzo dobra praca
„...Wykształcenie zdobywa się czytając książki, ale inne, ważniejsze wykształcenie - znajomość świata – zdobywa się tylko dzięki czytaniu ludzi i studiowaniu ich różnych wydań...” Lord Chesterfield „Listy do syna” Komunikacja niewerbalna istnieje już ponad milion lat. Jest więc znacznie starsza od mowy, powstałej prawdopodobnie w późnym plejstocenie, ok....
Przydatność 65% Historia - Renesans - bardzo podstawowe informacje.
Te podstawowe informacje wystarczyły abym uzyskała pozytywną ocenę - 5 Przyczyny wypraw geograficznych: Polityczne : Zdobycie przez Turków Konstantynopola Spory pomiędzy Portugalią a Kastylią o znaczenie i wzmocnienie państwa na arenie międzynarodowej Społeczne: Sukcesja feudalna: najstarszy z braci odziedzicza całą ziemię natomiast młodsi musza jakoś się...
Przydatność 50% Hydrologia bardzo dokładne opracowanie tematu.
Transpiracja- odparowywanie wody za pośrednictwem ciała organizmów, jej parowanie z powierzchni liści roślin, skóry i płuc zwierząt. Obieg wody w przyrodzie (cykl hydrologiczny): Pod wpływem ciepła słonecznego powierzchnia mórz i oceanów nieustannie paruje. Woda zmienia stan skupienia i masy pary wodnej mieszają się z powietrzem. Przy dostatecznie dużej wilgotności...
0 odpowiada - 0 ogląda - 2 rozwiązań
1 0
antekL1 27.9.2013 (16:22)
1.
To jest równianie dwukwadratowe (zmienna x występuje tylko w 4 i 2 potędze).
Metoda: Podstawiamy y = x^2 i dostajemy r-nie kwadratowe:
6y^2 - y - 1 = 0
Jego rozwiązanie (to umiesz) daje: y1 = -1/3; y2 = 1/2.
Ujemne rozwiązanie ODRZUCAMY, bo y ma się równać x^2, więc ma być nieujemne. Dodatni "y" prowadzi do:
x^2 = 1/2 ; czyli x1 = -pierwiastek(1/2); x2 = pierwiastek(1/2).
---------------------------------------
2.
Rozbijamy całą nierówność na iloczyn typu (x-a)(x-b)(x-c).....
Pierwszy nawias daje:
x^3 - x = x(x^2 - 1) = x(x-1)(x+1)
Drugi nawias porównujemy do zera: x^3 - 5x^2 + 4 = 0
Jest to równanie 3-go stopnia, próbujemy zgadnąć rozwiązania.
Najprościej jest próbować wśród podzielników wyrazu wolnego, czyli "4".
Podstawiamy za x kolejno: 1, -1, 2, -2, 4, -4.
Już dla x = 1 równanie jest spełnione: 1^3 - 5*1^2 + 4 = 0.
Więc wielomian x^3 - 5x^2 + 4 da się zapisać jako:
x^3 - 5x^2 + 4 = (x - 1)(x^2 + Ax + B) - objaśniałem kiedyś, czemu "1" przy x^2.
Więc (po wymnożeniu nawiasów po prawej stronie i uporządkowaniu)
x^3 - 5x^2 + 4 = x^3 + (A - 1)x^2 + (-A+B)x - B
co daje, gdy porównany współczynniki przy tych samych potęgach x:
-5 = A - 1
0 = -A + B ; bo nie ma "x" po lewej stronie, więc współczynnik przy "x" jest zerem).
4 = -B ; czyli B = -4
Ze środkowego równania z powyższych trzech: A = B czyli A = -4
Pierwsze równanie tylko potwierdza: A - 1 = -4 - 1 = -5.
Wobec tego drugi nawias da się zapisać jako:
x^3 - 5x^2 + 4 = (x - 1)(x^2 - 4x - 4)
Rozwiązałem (programem) równanie kwadratowe w drugim nawiasie po prawej)
i uwierz, że daje ono: 2 plus/minus 2*pierwiastek(2).
Cały prawy nawias to:
(x - 1)(x - 2 + 2*pierwiastek(2))(x - 2 - 2*pierwiastek(2))
Cała nierówność to:
x(x-1)(x+1)\cdot (x-1)(x - 2 + 2\sqrt{2})(x - 2 - 2\sqrt{2}) < 0
Trochę uporządkujmy nawiasy tak, aby najmniejsze pierwiastki równania:
(x^3 - x )(x^3 - 5x^2 + 4) = 0
były po lewej stronie. Te pierwiastki to:
Z pierwszego z nawiasów w Twoim zadaniu:
x1 = 0; x2 = 1; x3 = -1
z drugiego nawiasu:
x4 = -1; x5 = 2 - 2*pierwiastek(2); x6 = 2 + 2*pierwiastek(2)
czyli 0; 1, -1; -1; około =-0,83; około 4,83
Więc: (zwróć uwagę! Jeśli x2 = -1 to jest najmniejszy pierwiastek i piszemy w nawiasie "x + 1", bo przecież rozwiązaniem równania: x + 1 = 0 jest x = -1. NIE POMYL się w tych znakach!
(x^3 - x)(x^3 - 5x^2 + 4) = (x +1)\,(x-2+2\sqrt{2})\,x\,(x-1)^2\,(x-2-2\sqrt{2}) < 0
Mamy całą nierówność w postaci iloczynowej.
Ale UWAGA!! w tym zadaniu występuje (x - 1)^2, to znaczy, że x = 1 jest PODWÓJNYM pierwiastkiem. Ponieważ (x - 1)^2 jest nieujemne (jako kwadrat) to z nierówności która jest "ostra" (znak < ) możemy ten nieujemny składnik wyrzucić i dostajemy:
(x +1)\,(x-2+2\sqrt{2})\,x\,(x-2-2\sqrt{2}) < 0
(gdyby zamiast < było <= to rozwiązanie x = 1 trzeba uwzględnić).
Mamy 4 kawałki: x + 1, x-2+2*pierw{2}, x, x-2-2*pierw(2).
Stosujemy metodę "firankowę"
Gdy x < -1 to WSZYSTKIE 4 nawiasy są ujemne (dlatego porządkowaliśmy)
i całość jest dodatnia. Więc:
dla x od -oo do -1 całość jest dodatnia, odpada.
dla x od -1 do 2-2*pierw(2) lewy nawias jest ujemny, reszta dodatnia, nierówność ok.
dla x od 2-2*pierw(2) do 0 znów mamy +, odpada
dla x od 0 do 2 + 2*pierw(2) trzy ujemne, 1 dodatni, pasuje
dla x > 2 + 2*pierw(2) wszystko dodatnie, odpada.
(nierówność jest nieostra, więc granice przedziałów odrzucamy).
Jeszcze TRZEBA UWZGLĘDNIĆ, że dla x = 1 całość jest zerem,
więc odejmujemy punkt x = 1, to specyficzne dla tego właśnie zadania.
Ostatecznie rozwiązanie to [ zauważ !!! Odejmuję {1} !!! ]
x \in (-1; \,2-2\sqrt{3}) \cup (0; \,2+2\sqrt{3}) \,\mbox{minus 1-elementowy zbior}\,\{1\}
czyli
x \in (-1; \,2-2\sqrt{3}) \cup (0; \,2+2\sqrt{3}) \,\backslash\,\{1\}
Pozostałe przykłady proszę zgłoś oddzielnie bo ten tekst już jest za długi.
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie