Treść zadania

Autor: szewa128 Dodano: 21.8.2013 (12:20)

Witam
we wtorek mam poprawke z matematyki i próbuje sie czegoś nauczyć z internetu, nie wszystko rozumiem dlatego chciałbym aby ktoś wytłumaczył mi pewne rzeczy

http://www.youtube.com/watch?v=UHrEkfA7eTo

5:24 - dlaczego zmieniamy znak na +
(5:37)dlaczego tam ma być 3 skad to sie wzielo
(6:35) - dlaczego 5+2?

dlaczego w tym zadaniu http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=wS1RXGyr8NQ na osi ma być -4 a nie 4 (0:35) i o co chodzi z tym ze wtedy pod wartoscią bezwzględną pojawi sie 0 - dlaczego tak ma byc o co w tym chodzi

Zgłoś nadużycie

Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.

Najlepsze rozwiązanie

1 0

bastek1022 21.8.2013 (15:41)

5:24 - dlaczego zmieniamy znak na + -----> dlatego, że - razy - daje nam +

(5:37)dlaczego tam ma być 3 skad to sie wzielo -----> Znak nierówności lub równości w wyrażeniu traktujemy jak most:) jak przerzucamy w lewo lub w prawo przez znak nierówności lub równości (most) jakieś liczby to zawsze zmieniamy znak na przeciwny - w tym przypadku mamy 5-2 = 3

(6:35) - dlaczego 5+2? ----> j.w. przenosimy na prawą stronę więc zmieniamy znak x = 5+2

dlaczego w tym zadaniu http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=wS1RXGyr8NQ na osi ma być -4 a nie 4 (0:35) ------------> Jeżeli wstawimy sobie do tego przedziału |x + 4|<5 liczbę 4 to mamy 8<5 no a wiadomo, że to sprzeczność. Dlatego nie może być 4. Jeżeli wstawimy -4 mamy 0<5 a to już jest ok:). Znaczy to, że liczba -4 należy do tego zbioru

o co chodzi z tym ze wtedy pod wartoscią bezwzględną pojawi sie 0 - dlaczego tak ma byc o co w tym chodzi -------->Chodzi o to, że jeżeli wstawisz -4 do tego przedziału to będziemy mieli 0 -4+4 = 0

Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie

Rozwiązania

Podobne zadania

proszę o pomoc!! (geometria płaska) zadania na wtorek. Przedmiot: Matematyka / Liceum	1 rozwiązanie	autor: mania1992 24.4.2010 (13:10)
proszę o pomoc!! (geometria płaska) zadania na wtorek. Przedmiot: Matematyka / Liceum	1 rozwiązanie	autor: mania1992 24.4.2010 (13:02)
proszę o pomoc!! (geometria płaska) zadania na wtorek. Przedmiot: Matematyka / Liceum	1 rozwiązanie	autor: mania1992 24.4.2010 (13:12)
Sprawdzian z matematyki z geometrii płaskiej!!! pole trójkątów i koła Przedmiot: Matematyka / Liceum	1 rozwiązanie	autor: adam93 4.5.2010 (15:46)
Czesć mam takie zadanie z matematyki obliczyc Pb ostr.prawidl.czworoka. gdzie Przedmiot: Matematyka / Liceum	1 rozwiązanie	autor: Konto usunięte 8.5.2010 (18:27)

Podobne materiały

Przydatność 60% "Czego Gimnazjalista się nie nauczy, tego na testach nie będzie umiał…" - reportaż o próbnych testach gimnazjalnych

Zwykły dzień – taki, jak wiele innych – zapowiedziane kartkówki, trudne sprawdziany, wymagający nauczyciele i zdesperowani uczniowie. Ale nikt z trzecioklasistów nie uzna za normalne dni 5. i 6. stycznia – ta data na zawsze będzie wywoływała w ich umysłach uczucia pełne lęku czy strachu. Testy gimnazjalne – bo o nich mowa – zostaną w pamięci najstarszego rocznika jako...

Przydatność 50% Egzaminy kompetencji z matematyki

Matematyka Zestaw egzaminacyjny I Życzę powodzenia! -------------------------------------------------------------------------------- 1. Oblicz 132% różnicy liczb: 115,4 i -84,6. a) 15 b) 1297 c) 264 d) -3 2. Doprowadź wyrażenie (a-5)2 - (2a+3)(a-3) do najprostszej postaci. a) a2-7a-34 b) -a2-7a+34 c) a2-8a-34 d) a2-7a 3. Oblicz wartość wyrażenia a) b) c) d)...

Przydatność 55% Różne tematy z Matematyki

Patrz załączniki: - Trójkąt równoboczny i inne - Wektory - Granice funkcji - Wzory Wiete

Przydatność 55% Historia matematyki -Wiek XIX

HISTORIA MATEMATYKI - WIEK XIX Charakterystyka epoki: • Rewolucja francuska i okres napoleoński stworzyły korzystne warunki dla rewolucji przemysłowej w Europie, co wzmogło uprawianie nauk fizycznych, a tym samym prawie idealne warunki dla rozwoju matematyki. • Zaistniała konieczność zreformowania i odmłodzenia szkół i uniwersytetów. • Źródłem rozwoju...