Treść zadania

POMOCY PROSZE PILNE!!!

1. Zapisz równania reakcji stosując odpowiednie warunki reakcji i nazwij produkty:
• Etanol + tlenek miedzi (II)
• Acetylen + woda
• 2-chlorobutan + zasada sodowa
• Propan – 2 - ol + sód
2. Udowodnij, pisząc odpowiednie równania reakcji, że fenolan potasu w roztworze ma odczyn zasadowy.
3. Wykonano dwa doświadczenia:
I. Do emulsji fenolu w wodzie dodano roztwór NaOH.
II. Następnie do otrzymanego roztworu wprowadzono tlenek węgla (IV).
Zapisz przewidywane obserwacje oraz wnioski wraz z uzasadniającymi je odpowiednimi równaniami reakcji.
4. Propanon poddano działaniu silnego utleniacza. Zaproponuj wzory półstrukturalne i podaj nazwy systematyczne organicznych produktów tej reakcji.
5. Cu(OH)2 poddano działaniu aldehydu octowego i ogrzano, podaj obserwacje i wnioski poparte reakcją.
6. Wychodząc z 1-chlorobutanu, zaproponuj i zapisz ciąg równań reakcji chemicznych prowadzących do otrzymania kwasu butanowego.
7. Omów szczegółowo proces mycia i prania.
8. Omów proces produkcji margaryny.
9. Jak doświadczalnie potwierdzić zasadowy charakter amin. Przedstaw sposób postępowania rysunku oraz zapisz przewidywane obserwacje i wnioski.
10. Uczeń miał za zadanie odróżnić roztwór wodny glicerolu od roztworu wodnego glukozy. W tym celu do każdej z próbek dodał świeżo sporządzony wodorotlenek miedzi(II). Zapisz obserwacje. Czy uczeń w ten sposób mógł odróżnić te roztwory. Odpowiedź uzasadnij.