Treść zadania
Autor: bartila Dodano: 9.9.2012 (19:02)
Oblicz::10-(2,5*4-3,8)=......., 0,83*10+0,07:0,1=....., (2-0,61)*(0,3^2+0,4:40)=...., 0,0044:0,2^2+0,7^2=.... ,40*0,6-6,06:0,3+0,3=........, 5,6:(5-3*1,4)=....., Pierwotniaki rozmnażają się przez podział.Najszybciej rozmnażają się pierwotniaki z rodzaju Glaucoma,u których podział następuje co 3 godziny.a) Jak liczna kolonia pierwotniaków tworzy się z jednego osobnika po upływie doby?Przedstaw wynik w postaci potęgi. b) Jak liczna będzie kolonia po 48 godzinach?Przedstaw wynik w postaci potęg
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
Podobne materiały
Przydatność 55% Po lekcje 1-8 z wydawnictwa operon- zeszyt
Temat nr 1 1.Zagrożenia naturalne i ich charakterystyka: Trzęsienie ziemi, naturalny, krótki i gwałtowny wstrząs (lub ich seria) gruntu, powstały pod powierzchnią Ziemi (ognisko trzęsienia ziemi) i rozchodzący się w postaci fal sejsmicznych od ośrodka - epicentrum, znajdującego się na powierzchni, gdzie drgania są najsilniejsze. W zależności od siły obserwuje się...
Przydatność 50% podstawowe pojecia- czesto w 1klasie jako powtorzenie wiadomości z 8klasy
Pierwiastek- najprostsza subst., która na drodze chem. nie da się przekształcić na prostszą. Reakcja chem. -proces, w którym subst. Ulegają przemianom prowadzącym do powstania nowej subst. O odmiennych wł. Fiz. I chem. Subst: proste- m.in. pierw. W stanie wodnym niepołączone z innymi subst. Złożone- subst., z których na drodze chem. można uzyskać subst. Proste. Zw. Chem.-...
Przydatność 60% Dobroczynność – zdobywanie umiejętności dzielenia się dobrem duchowym i materialnym z drugim człowiekiem.(2Kor8,8-15; 1Reg9,10-11).
Czymże jest ?Dobroczynność?? Co określamy tym słowem? Jak sama nazwa wskazuje jest to ?dobro-czynność?, czyli czynienie dobrych uczynków, a przy tym wykonywanie ich bezinteresownie, otwieranie się na drugiego człowieka, na jego potrzeby - zarówno te duchowe jak i te materialne. Słowo to często rozumiane jest jako słynna w dzisiejszych czasach-zwłaszcza w wyższych...
Przydatność 65% Mowa pożegnalna klas 8.
W imieniu wszystkich tegorocznych absolwentów mamy zaszczyt złożyć podziękowania całemu gronu pedagogicznemu, na czele z dyrekcją, a przede wszystkim naszym wspaniałym wychowawczyniom. Drodzy nauczyciele, wychowawcy ! Dziękujemy Wam serdecznie za trud i serce, jakie nam okazaliście. Wiemy, iż często sprawialiśmy kłopoty. Mamy nadzieję, że zapomnicie o naszych błędach i...
Przydatność 50% C++ - wykład 8
Wykład 8 - 3 godz.
Zakres tematyczny:
1. Klasy
Wprowadzenie
Na dzisiejszym wykładzie wprowadzimy pojęcie klas. Klasy, które przechowują dane i funkcje wprowadzają do programu typy zdefiniowane przez użytkownika (user-defined types). Typy zdefiniowane przez użytkownika, w tradycyjnym języku programowania, przechowują dane, które zebrane razem opisują...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
1 0
aneta13120 10.9.2012 (12:01)
10-(2,5*4-3,8)= 10-(10-3,8)= 10-6,2= 3,8
0,83*10+0,07:0,1 = 8,3 + 0,7= 9
(2-0,61)*(0,3^2+0,4:40)= 1,39* (0,09+0,01) = 1,39* 0,1= 0,139
0,0044:0,2^2+0,7^2 = 0,0044:0,04+0,49= 0,11+0,49=0,6
40*0,6-6,06:0,3+0,3= 24-20,2+0,3=4,1
5,6:(5-3*1,4)=5,6:(5-4,2)=5,6:0,8=7
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie