Treść zadania
Autor: beatanowak Dodano: 14.6.2012 (15:12)
Rozwiaz uklady równan metodą przeciwnych współczynników
6x+2y=7
9x-4y=0
x+4y=1
x-8y=-1
4x=-5y+10
2x=6y+18
12y-x=9
3y-1/3x=1
6x+7y=0
-2x+3y=0
3x+2y=41
5x-8y=17
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
rozwiąż układ równan metodą przeciwnych współczyników
5x + 9y = -2
4x
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
3 rozwiązania | autor: misia0707 29.3.2010 (16:19) |
|
rozwiąż układ równan metodą przeciwnych współczyników
6x - 4y = -3
3
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
4 rozwiązania | autor: misia0707 29.3.2010 (16:44) |
|
Rozwiaz zadania
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: sylwaczek 6.4.2010 (17:37) |
Prosze o pomoc w %% + uklady rownań
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
2 rozwiązania | autor: Macio00 25.4.2010 (16:28) |
|
wiedzac ze x [przekreslone rowna] się 1 rozwiaz rownanie,prosze o pomoc:
2
Przedmiot: Matematyka
/ Gimnazjum
|
2 rozwiązania | autor: zula0102 17.5.2010 (17:06) |
Podobne materiały
Przydatność 65% 9 metod otrzymywania soli.
1) MEtal + kwas----> Sol + Wodor 2) Tlenk metalu + Kwas----> Sol + Woda 3) Kwas + Wodorotlenek----> Sol + woda 4) Metal + niemetal---> Sol kwasu beztlenowego 5) tlenek metalu + bezwonnik kwasowy--->sol 6) Zasada(wodorotlenek) +bezwonnik kwasowy---> sol + woda 7) Sol 1 + sol 2 --->sol 3 + sol 4 8) Sol 1 + kwas 1 --->sol 2 + kwas 2 9) wodorotlenek 1 + sol 2 ---> wodorotlenek 2 + sol 2
Przydatność 60% 10 metod otrzymywania soli
Kwas+zasada->sól+woda Metal(aktywny)+kwas->sól+H Tl.metalu+kwas->sól+woda Tl.metalu+tl.niemetalu->sól(tlenowa) Zasada+tl.niemetalu->sól(tlenowa)+woda Metal+niemetal->sól(beztlenowa) Sól1+sól2->sól3+sól4 Sól1+kwas->sól(mocna)+kwas Sól1+zasada->sól2+wodorotlenek Sól1+metal(aktywny)->sól2+metal(mniej aktywny)
Przydatność 65% Zastosowanie metod inżynierii genetycznej
Dziedzina biologii zajmująca się zjawiskami dziedziczności i zmienności oraz badaniem praw rządzących między podobieństwem i różnicami indywidualnymi, związanymi z pochodzeniem, nosi nazwę genetyki. Nauka ta powstała w początkach obecnego stulecia i stale niezwykle szybko się rozwija. Obecnie w dużym zakresie wykorzystywana jest w stosunkowo nowej gałęzi nauk zwanej...
Przydatność 75% WDN krótka charakterystka wybranych metod
WDN Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Czym jest WDN: Pozwala zintegrować nauczycieli (oraz wszystkich pracowników szkoły) wokół wspólnie uznawanych wartości i realizacji wyznaczonych celów. Przenosi odpowiedzialność za życie szkoły z podmiotów zewnętrznych na wewnętrzne (kadrę kierowniczą, radę pedagogiczną, uczniów, rodziców, czyli całą...
Przydatność 60% Charakterystyka metod wychowania, cele wychowawcze
Dla metodyki pracy opiekuńczo-wychowawczej niezbędne jest, ze względów metodycznych i praktycznych, określenie dyrektyw metodycznych traktowanych jako możliwości i propozycje, których dobór zależy od wychowawcy podejmującego każdorazowo decyzję, co do sposobów postępowania wychowawczego. Wychowawca, decydując o doborze metod pracy, staje się twórcą procesów...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
0 1
rybitwa11 14.6.2012 (18:21)
6x+2y=7/*2
9x-4y=0
-------------
12x+4y=14
9x-4y=0
-------------
12x+9x=14
21x=14
x=14/21
x=2/3
-----
6*2/3+2y=7
4+2y=7
2y=7-4
2y=3
y=3/2
---------------------------
---------------------
x+4y=1/*2
x-8y=-1
----------
2x+8y=2
x-8y=-1
---------
2x+x=2-1
3x=1
x=1/3
--------
1/3+4y=1
4y=1-1/3
4y=2/3
y=2/3:4=2/12
y=1/6
---------
--------
4x=-5y+10
2x=6y+18/*(-2)
-------------
4x+5y=10
-4x+12y=-36
---------------
5y+12y=10-36
17y=-26
y=-26/17
---------------
4x=-5*(-26/17)+10
4x=130/17+10
4x=130/17+170/17
4x=300/17
x=300/17:4
x=300/68=75/17
x=75/17
----------
----------
12y-x=9
3y-1/3x=1/*(-4)
-------------
12y-x=9
-12y+4/3x=-4
------------
-x+4/3x=9-4
1/3x=5
x=5:1/3
x=15
---------
12y-15=9
12y=9+15
12y=24
y=2
------
---------
6x+7y=0
-2x+3y=0/*3
----------
6x+7y=0
-6x+9y=0
------------
7y+9y=0
16y=0
y=0
-----
6x=0
x=0
-----
-------
3x+2y=41/*4
5x-8y=17
--------
12x+8y=164
5x-8y=17
-----------
12x+5x=164+17
17x=181
x=181/17
x=10 i 11/17
----------
3*181/17+2y=41
543/17+2y=41
2y=41-543/17=697/17-543/17=154/17
y=154/17:2=154/34=4i 18/34
y=4 i 9/17
------------
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie