Treść zadania
Autor: Supermek Dodano: 26.4.2012 (14:11)
jakie metody otrzymane i podajb współczyniki c, Cr2 [SO4]3 d, Mg Br2
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
metody otrzymywania soli
Przedmiot: Chemia
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: kasiaxD 3.4.2010 (02:52) |
|
korozja metali i jej rodzaje. metody ochrony przed korozja.
Przedmiot: Chemia
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: sylwus8906 21.4.2010 (19:47) |
|
Ad1
Jakie typy wiązania występuja w następnych związkach
Ca Cl2
H Cl
Przedmiot: Chemia
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: malenka18 10.6.2010 (15:39) |
|
Obliczyć objętości wody i stężonego kwasu solnego(36%, d=1,18g/cm3),jakie
Przedmiot: Chemia
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: dzastinka 12.6.2010 (18:48) |
|
Jakie są 4 podstwowe metody otrzymywania soli tlenowej i nietlenowej??
Przedmiot: Chemia
/ Liceum
|
2 rozwiązania | autor: kaarolinaa1112 11.9.2010 (19:07) |
Podobne materiały
Przydatność 75% Metody przetwórstwa
Metody przetwórstwa Fizyczno chemiczne II rodzaju Tą grupą metod przetwarza się ponad 75% ogólnej masy wszystkich tworzyw. Najważniejszą metodą tej grupy jest wytłaczanie. Aktualnie tą metodą przetwarza się ponad 35% masy wszystkich tworzyw. Wytłaczanie polega na wprowadzeniu tworzywa w postaci proszku lub granulatu do leja zasypowego wytłaczarki, a następnie na jego...
Przydatność 65% Metody kartograficzne.
Metody kartograficzne są to sposoby przedstawiania na mapie rozmieszczenia rozmaitych zjawisk geograficznych, ekonomicznych i innych. Zjawiska te mogą być przedstawione jakościowo, tzn. tylko pokazany rodzaj zjawiska, lub ilościowo, tzn. jego wielkość lub natęzenie.1 Zależnie od sposobu graficznego i liczbowego przedstawienia zjawiska, mówimy o rozmaitych metodach kartograficznych....
Przydatność 50% Metody komputerowe
Metoda Gaussa-Jordana w programie Fortran (dla wtajemniczonych z UZ :) )
Przydatność 85% Metody problemowe
KLASYCZNA METODA PROBLEMOWA Cechą charakterystyczną tej metody jest swoista dominacja uczenia się nad nauczaniem. Polega na ciągłej interakcji miedzy nauczycielem a uczniami. Celem jej jest uruchomienie sił ucznia, wzbudzenie jego wiary w siebie i nabycie przez niego przekonania, że jest on w stanie rozwiązywać coraz trudniejsze problemy. Metoda ta wymaga wysokiego kunsztu...
Przydatność 80% Metody nauczania
METODY NAUCZANIA ► - to sposób postępowania nauczyciela z uczniami, w celu osiągnięcia zamierzonego celu. . Metody oparte na słowie: 1. Opowiadanie – polega na zaznajomieniu uczniów z jakimiś rzeczami, zjawiskami w formie ich słownego opisu. Wykorzystywane jest w młodszych klasach szkoły podstawowej, dlatego musi być obrazowe. 2. Wykład – służy przekazywaniu uczniom...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
0 0
rob 26.4.2012 (21:03)
Cr2 [SO4]3
Cr2O3 + 3SO3---->Cr2(SO4)3
tlenek metalu + tlenek kwasowy (niemetalu)
2Cr + rozc. 3H2SO4----->Cr2(SO4)3 + 3H2
metal + kwas
Cr2O3 +3H2SO4---->Cr2(SO4)3 + 3H2O
tlenek metalu + kwas
2Cr(OH)3 + 3H2SO4---->Cr2(SO4)3 + 6H2O
wodorotlenek + kwas
↓Cr(OH)3 + SO3----->Cr2(SO4)3 + H2O
wodorotlenek + tlenek kwasowy (niemetalu)
↓Cr2(CO3)3 + 3H2SO4----->Cr2(SO4)3 + 3H2CO3
sól + kwas
2↓Cr(OH)3 + 3MgSO4----->Cr2(SO4)3 + ↓Mg(OH)2
wodorotlenek + sól]
↓Cr2(CO3)3 + 3MgSO4----->Cr2(SO4)3 + 3↓MgCO3
sól + sól
Mg Br2
Mg + Br2----->MgBr2
metal + niemetal
Mg + 2HBr----->MgBr2 + H2
metal + kwas
MgO + 2HBr---->MgBr2 + H2O
tlenek metalu + kwas
↓Mg(OH)2 + 2HBr------>MgBr2 + 2H2O
wodorotlenek + kwas
↓MgCO3 + 2HBr----->MgBr2 + H2CO3
sól + kwas
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie