Treść zadania

Autor: ewamisia322 Dodano: 3.3.2012 (16:07)

Rozwiąż układ równań metodą przeciwnych współczynników.

a).
{ 3x+1/2y=1
{ 5x+2y=2

Zgłoś nadużycie

Komentarze do zadania

katiuszka1992 3.3.2012 (17:13)

{3x+1/2y=1 /*(-2)
{5x+2y=2

{-6x-2y=-2
{5x+2y=2
+ _______________
-x=0 /: (-1)
x=0

5*0+2y=2
2y=2/:2
y=1

Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.

Najlepsze rozwiązanie

1 0

antekL1 3.3.2012 (19:30)

Sorry "katiuszka 1992", pomyłka. Nawet nie sprawdziłaś wyników.

{ 3x+1/2y=1 ; mnożę przez -4
{ 5x+2y=2

-12x -2y = -4
5x + 2y = 2
------------------ dodaję stronami
--7x = -2
x = 2 / 7

Pierwsze równianie mnożę przez 5, drugie przez -3
15x + 5/2y = 5
-15x - 6y = -6
------------------ dodaję stronami
-7/2 y = -1
y = 2 / 7

Sprawdzenie (podstawiam x, y do lewych stron obu równań).
3 * (2/7) + (1/2) * (2/7) = 7/7 = 1 zgadza się
5 * (2/7) + 2 * (2/7) = 14/7 = 2 zgadza się.

Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie

Rozwiązania

Podobne zadania

1. rozwiąż równanie korzystając z metod przedstawionych w przykładach na Przedmiot: Matematyka / Liceum	1 rozwiązanie	autor: justysia5432 18.2.2011 (19:12)
rozwiaz uklad rownan metoda przeciwnych wspolczynnikow Przedmiot: Matematyka / Liceum	1 rozwiązanie	autor: zanwut 2.6.2011 (18:50)
Zad:1 Wśród zapisanych par liczb wskaż parę liczb przeciwnych. A. (-1,2) Przedmiot: Matematyka / Liceum	1 rozwiązanie	autor: Dominika1174 24.11.2011 (20:38)
rozwiaz podane układy metoda przeciwnych wspułczynnikow. 1)2x+y=4 Przedmiot: Matematyka / Liceum	1 rozwiązanie	autor: czop42 27.11.2011 (20:05)
1.Rozwiąż metodą podstawiania lub przeciwnych współczynników Przedmiot: Matematyka / Liceum	1 rozwiązanie	autor: rilanja 1.2.2012 (16:13)

Podobne materiały

Przydatność 65% 9 metod otrzymywania soli.

1) MEtal + kwas----> Sol + Wodor 2) Tlenk metalu + Kwas----> Sol + Woda 3) Kwas + Wodorotlenek----> Sol + woda 4) Metal + niemetal---> Sol kwasu beztlenowego 5) tlenek metalu + bezwonnik kwasowy--->sol 6) Zasada(wodorotlenek) +bezwonnik kwasowy---> sol + woda 7) Sol 1 + sol 2 --->sol 3 + sol 4 8) Sol 1 + kwas 1 --->sol 2 + kwas 2 9) wodorotlenek 1 + sol 2 ---> wodorotlenek 2 + sol 2

Przydatność 60% 10 metod otrzymywania soli

Kwas+zasada->sól+woda Metal(aktywny)+kwas->sól+H Tl.metalu+kwas->sól+woda Tl.metalu+tl.niemetalu->sól(tlenowa) Zasada+tl.niemetalu->sól(tlenowa)+woda Metal+niemetal->sól(beztlenowa) Sól1+sól2->sól3+sól4 Sól1+kwas->sól(mocna)+kwas Sól1+zasada->sól2+wodorotlenek Sól1+metal(aktywny)->sól2+metal(mniej aktywny)

Przydatność 65% Zastosowanie metod inżynierii genetycznej

Dziedzina biologii zajmująca się zjawiskami dziedziczności i zmienności oraz badaniem praw rządzących między podobieństwem i różnicami indywidualnymi, związanymi z pochodzeniem, nosi nazwę genetyki. Nauka ta powstała w początkach obecnego stulecia i stale niezwykle szybko się rozwija. Obecnie w dużym zakresie wykorzystywana jest w stosunkowo nowej gałęzi nauk zwanej...

Przydatność 75% WDN krótka charakterystka wybranych metod

WDN Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Czym jest WDN:  Pozwala zintegrować nauczycieli (oraz wszystkich pracowników szkoły) wokół wspólnie uznawanych wartości i realizacji wyznaczonych celów.  Przenosi odpowiedzialność za życie szkoły z podmiotów zewnętrznych na wewnętrzne (kadrę kierowniczą, radę pedagogiczną, uczniów, rodziców, czyli całą...

Przydatność 60% Charakterystyka metod wychowania, cele wychowawcze

Dla metodyki pracy opiekuńczo-wychowawczej niezbędne jest, ze względów metodycznych i praktycznych, określenie dyrektyw metodycznych traktowanych jako możliwości i propozycje, których dobór zależy od wychowawcy podejmującego każdorazowo decyzję, co do sposobów postępowania wychowawczego. Wychowawca, decydując o doborze metod pracy, staje się twórcą procesów...

0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań