Treść zadania

Najlepsze rozwiązanie

• 

  0 0

  bozkoz 23.5.2010 (13:13)

  Proces kształtowania postaw moralnych u dziecka rozpoczyna się na drodze naśladownictwa i identyfikacji z ważnymi dla niego osobami. Przyjmuje ono za własne normy, zasady postępowania dorosłych, jest to jedna z cech moralności heteronomicznej, charakteryzującej dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Dziecko przyjmuje je z obawy przed karą dorosłych i aby sprostać ich wymaganiom, a także dlatego, że samo uznaje ich słuszność. Kieruje się zasadą realizmu moralnego, co przejawia się głównie w tym, iż wychowanek za dobre postępowanie uważa takie, które dokładnie zgadza się z obowiązującą normą. Fakt, że rozwój moralny dziecka w wieku wczesnoszkolnym jest w fazie początkowej, wymaga działań o charakterze wspierającym je w nabywaniu pożądanych postaw. Sprzyja temu stosowanie bodźców pobudzających lub hamujących jego zachowania. Wychowanek bowiem, bez pomocy wychowawcy nie zawsze potrafi odkryć prawdę i dobro oraz oczekiwania innych pod jego adresem. Potrzebny jest mu wychowawca – nauczyciel, który będzie uczył go odpowiedzialności za siebie samego, za to kim jest i kim ma stawać się człowiek jako osoba realizująca własne człowieczeństwo. Wychowawca, który będzie uczył sztuki życia w zgodzie ze sobą, a także ze światem.
  

  Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie