Treść zadania
Autor: ~Dawid Dodano: 28.10.2011 (17:38)
Nie obliczająć m. zerwoych trójmianu y=x^2-2x+3 wyznacz wartość wyrażenia x1^6+x2^6
Komentarze do zadania
-
52ewa 30.10.2011 (20:48)
Wzory Vieta sa wzorami, e których występują pierwiastki a skoro ich nie ma to nie maja one zastosowania!!!!!
-
52ewa 28.10.2011 (19:39)
Zawsze trzeba sprawdzać, czy istnieją pierwiastki a tu delta wychodzi ujemna. czyli miejsc zerowych nie ma.Sprawdz, czy przykład jest dobrze przepisany
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Rozwiązania
Podobne zadania
|
Dany jest trójkąt o wierzchołkach A=(-4, 2) B=(0,4) C=(6,-4)
a) wyznacz
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
2 rozwiązania | autor: MartaGrzeszczak1 29.3.2010 (17:43) |
|
wyznacz wszystkie liczby a i b dla których równanie ax - 4b = 2x = 8 nie
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
2 rozwiązania | autor: nikola29 15.4.2010 (19:01) |
Wyznacz współrzędne punktów, w których prosta o równaniu x + 2y + 3 = 0
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: lukaszunkile 18.4.2010 (16:16) |
|
Wyznacz równanie prostej do funkcji homograficznej
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: krystian2409 26.4.2010 (15:43) |
|
W ciągu artmetycznym an wyznacz: a1=5 i różnica r=2.ILEpoczątkowych
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: marcysia 19.5.2010 (10:45) |
Podobne materiały
Przydatność 65% List, w którym wyznacze cele na nowy rok szkolny.
Przysietnica 02.09.2009 Angeliko! Pierwszego września rozpoczęłam nowy rok szkolny. Pamiętam, że jest to dzień szczególny, także z powodu siedemdziesiątej rocznicy wybuchu II Wojny Światowej. Wiem, że wtedy wiele dzieci ie mogło...
Przydatność 60% Warto ściągać?
W poniższej pracy wyrażę swoje stanowisko wobec szkolnego zwyczaju podpowiadania i ściągania. Nie jestem za ani przeciw, jednak wolę to głębiej przeanalizować. Ściąganie, według mnie wcale nie jest czymś złym. Każdemu zdarza się nie nauczyć, czy zapomnieć odrobić pracy domowej. Wtedy mamy do dyspozycji tak zwane „kropki” – możliwość nieprzygotowania. Ale co zrobić,...
Przydatność 75% Warto czy nie warto wagarować?
Warto czy nie warto wagarować? Na to pytanie uczniowie odpowiadają różnie. Jedni mówią, że dzięki wagarom nie dostaną jedynki, lecz niektórzy uważają inaczej. Opuszczając lekcje tracimy nowe wiadomości, które przydadzą się nam prędzej czy póżniej. Wagarując nie chodzimy na lekcje, przez to nie mamy pojęcia na różne temety. Mamy nieobecności...
Przydatność 55% Warto (nie warto) mieć własną biblioteczkę
W dzisiejszych czasach czytanie książek powoli zanika. Wiele nowoczesnych sprzętów takich jak telewizor, komputer czy radio, wspomaganych przez specjalne programy, zdecydowanie umilają nasz wolny czas. Umożliwiają nam także szybki, tani przepływ informacji. W wielu domach nie istnieją już półki zapełnione lekturami. Moim zdaniem warto jest mieć własną biblioteczkę....
Przydatność 60% Czy warto mówić prawdę? Czy warto kłamać?
Prawda czy kłamstwo lepsze? Osoby które nie raz już skłamały i im uszło bez żadnych tłumaczeń, odpowiedziały by, że kłamstwo jest lepsze niż wiarygodna prawda. Nikt chyba nie toleruje kłamstwa, ale prawda przeplata się z kłamstwem. Pierwszym moim argumentem będzie ?wolno kłamać ale z umiarem? - każdy człowiek popełnia błędy i uczy się na nich, czasem człowiek zrobił...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
0 1
gosia1977 28.10.2011 (19:25)
Ze wzorow Viete'a
x1+x2=-b/a=2/1=2
x1*x2=c/a=3/1=3
x1^6+x2^6=(x1^3+x2^3)^2-2(x1*x2)^3
x1^3+x2^3=(x1+x2)(x1^2-x1x2+x2^2)=(x1+x2)((x1^2+2x1x2+x2^2)-3x1x2)=(x1+x2)[(x1+x2)^2-3x1x2]=2[4-3*3]=-10
x1^6+x2^6=(x1^3+x^2^3)^2-2(x1*x2)^3=(-10)^2-2*3^3=100-54=46
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie