Treść zadania
Autor: marekmm10 Dodano: 26.5.2011 (19:37)
Witam,
Bardzo proszę o pomoc w rozwiązaniu zadań z matematyki - planimetria.
Proszę o sposób rozwiązania + wyjaśnienia,wykres dlaczego powstał taki, a nie inny wynik.
Przepraszam też za "opisowo-graficzną formę równań, ale nie mam zainstalowanego
programu z równaniami. ;)
Zad.5
Dany jest trapez prostokątny o kącie ostrym alfa,dłuższej podstawie a,krótszej podstawie b i wysokości h.
Oblicz obwód i długości przekątnych tego trapezu,jeśli:
kąt alfa = 30 stopni, b = 10 cm , h = 4 cm
Bardzo proszę Wszystkich o pomoc ;)
Pozdrawiam, ;)
Marek
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
Podobne zadania
proszę o pomoc zadania na jutro.
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
2 rozwiązania | autor: mania1408-k1 13.4.2010 (16:43) |
|
proszę o pomoc zadania na jutro.
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: mania1408-k1 13.4.2010 (16:49) |
Prosze o pomoc, krotkie zadanie.
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
2 rozwiązania | autor: CyborgR 17.4.2010 (18:13) |
Bardzo proszę o pomoc!
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: mala53 19.4.2010 (11:00) |
proszę o pomoc!! (geometria płaska) zadania na wtorek.
Przedmiot: Matematyka
/ Liceum
|
1 rozwiązanie | autor: mania1992 24.4.2010 (13:10) |
Podobne materiały
Przydatność 50% Egzaminy kompetencji z matematyki
Matematyka Zestaw egzaminacyjny I Życzę powodzenia! -------------------------------------------------------------------------------- 1. Oblicz 132% różnicy liczb: 115,4 i -84,6. a) 15 b) 1297 c) 264 d) -3 2. Doprowadź wyrażenie (a-5)2 - (2a+3)(a-3) do najprostszej postaci. a) a2-7a-34 b) -a2-7a+34 c) a2-8a-34 d) a2-7a 3. Oblicz wartość wyrażenia a) b) c) d)...
Przydatność 55% Różne tematy z Matematyki
Patrz załączniki: - Trójkąt równoboczny i inne - Wektory - Granice funkcji - Wzory Wiete
Przydatność 55% Historia matematyki -Wiek XIX
HISTORIA MATEMATYKI - WIEK XIX Charakterystyka epoki: • Rewolucja francuska i okres napoleoński stworzyły korzystne warunki dla rewolucji przemysłowej w Europie, co wzmogło uprawianie nauk fizycznych, a tym samym prawie idealne warunki dla rozwoju matematyki. • Zaistniała konieczność zreformowania i odmłodzenia szkół i uniwersytetów. • Źródłem rozwoju...
Przydatność 80% Pierwsza pomoc - pomoc przedmedyczna
Pierwsza Pomoc Przedmedyczna Pierwsza pomoc przedmedyczna to czynności ratownika (osoby udzielającej pierwszą pomoc) prowadzące do zabezpieczenia i utrzymania przy życiu osoby poszkodowanej, do czasu przyjazdu wykwalifikowanych służb. Etapy pierwszej pomocy 1. ocena sytuacji 2. zabezpieczenie miejsca zdarzenia 3. ocena stanu poszkodowanego 4. wezwanie pomocy - 999 ? Pogotowie...
Przydatność 75% Plan rozwoju zawodowego nauczyciela matematyki
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
1 0
antekL1 26.5.2011 (21:29)
Długości przekątnych - z tw. Pitagorasa.
Krótsza d1
d_1 = \sqrt{b^2 + h^2} = \sqrt{10^2 + 4^2} = \sqrt{116}
Dłuższa d2
d_2 = \sqrt{a^2 + h^2}
Ale nie mamy "a". Zauważ jednak, że (a - b) / h = ctg (alfa)
Wobec tego a = 10 + 4 * ctg 30 = 10 + 4 * pierwiastek(3).
Wstawiam to do wzoru na d2.
d_2 = \sqrt{10^2 + (10 + 4\sqrt{3})^2} = 2\sqrt{62+20\sqrt{3}}
Przy okazji znajomość "a" przyda się do obwodu. Drugi (nie-prostopadły) bok trapezu to
h / (sin 30) = 4 / (1/2) = 8 cm.
Obwód = 10 + 4 + 8 + 10 + 4 * pierwiastek(3) = 32 + 4 * pierwiastek(3)
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie