Treść zadania
Autor: sonia1 Dodano: 23.4.2011 (15:14)
zad 3.
Na czym polegała wyjątkowosc pracy z dziećmi ? opowiedz (napisz) o spostrzezeniach, które pomogły narratorowi w wypełnianiu jego obowiązków.
zad 4.
Co Jan Twardowski zawdzięczał swoim uczuciom?
zad 5.
Wypisz sukcesy osiągnięte przez narratora. Który moment był dla niego szczególnie ważny?
WAZNE DAM NAJJJJ
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
Podobne zadania
Napisz opowiadanie(felieton pt.: " Świat bez kłamstw" Co to jest w
Przedmiot: Język polski
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: Kinia_5 28.3.2010 (11:41) |
Na papierze podaniowym (na 29.03) napisz opis sytuacji pt.,,Ślubowanie
Przedmiot: Język polski
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: dluga 28.3.2010 (12:22) |
|
napisz recenzję filmu romeo i julia
Przedmiot: Język polski
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: marle001 28.3.2010 (18:32) |
Napisz przemówienei na zakończenie 3 klasy gimnazjum. Prosze o pomoc :)
Przedmiot: Język polski
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: Rosteczek 28.3.2010 (20:20) |
|
tren 7 jana kochanowskiego...napisz, wymien wszystkie srodki stylistyczne
Przedmiot: Język polski
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: Konto usunięte 29.3.2010 (16:44) |
Podobne materiały
Przydatność 70% Wciel sie w skórę filozofa i napisz "Czym jest miłość"
Czym jest miłość w swej najgłębszej istocie? Przelotnym uczuciem? Namiętnością? Emocjonalną kontemplacją piękna i dobra? Często się nad tym zastanawiam i dochodzę do wniosku, że miłość jest tym wszystkim po trochu... Uważam, że obecnie miłość jest wartością niedocenianą w porównaniu z żądzą władzy, znaczenia i bogactwa materialnego. Uczucia mają to do siebie,...
Przydatność 55% Kalina opowiada swoją historię - Napisz językiem pisanym w 1os. o czym mówi Kalina w wierszu.
Kalina opowiada swoją historię - Napisz językiem pisanym w 1os. o czym mówi Kalina w Wierszu. Przykładowa praca: 1) Rosłam nad modrym potokiem. Poranną rosę zbierałam i deszcz piłam. Zielone, szerokie liście myłam w majowym słońcu. W lipcu wplecione we włosy z gałązek korale czerwone nosiłam. Lubiłam się stroić, patrzyłam w wodę. Wiatr co dzień czesał swoimi...
Przydatność 55% "Akademia Pana Kleksa" - napisz o czym jest.
Chciałabym opisać lekturę pod tytułem : "Akademia Pana Kleksa ' . Akademia Pana Kleksa opowiada o Ambrożym Kleksie , który ma swoją akademie . Głównym bohaterem tej książki jest Adam Niezgódka , który uczy się w akademii .W swojej akademii Profesor przyjmuje jedynie chłopców których imiona zaczynają się na A . Pan Kleks nie uczy geografii , j.polskiego ani matematyki...
Przydatność 50% Opowiedz mi swoją historię
Opowiedz mi swoją historię... Brązowe oczy są ufne, przyjazne. Z radością rozglądają się wokoło. A jeszcze nie tak dawno... jeszcze nie tak dawno na widok człowieka kuliłaś się za nogami kiedy ktoś przechodził. Piszczałaś i wyrywałaś się, gdy ktoś obcy chciał cię pogłaskać. Skomleniem i podkulonym ogonem reagowałaś na głośniejszy głos, gwałtowniejszy ruch....
Przydatność 100% "Dziady cz II" - napisz jaki rodzaj miłości został zaprezentowany w dramacie, na czym ona polega, jaki nastrój ją tworzy i z czym się wiąże.
W dramacie pt "Dziady cz II" Adama Mickiewicza została zaprezentowana miłość nieszczęśliwa. W końcowej scenie dowiadujemy się o niej, gdy Guślarz - człowiek odpowiedzialny za poprowadzenie starego rytuału pogańskiego - chce już skończyć obrzęd w kaplicy cmentarnej. Nagle, z zapadniętej podłogi, wyłania się kolejny duch, którego on nie wywołał. Widmo o bladym...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
1 0
Edytaa 23.4.2011 (15:42)
3)
Wyjątkowość pracy z dziećmi polegała w większości na zaupełnie innym postrzeganiu świata niż w codziennym życiu. Narratorowi w wypełnianiu jego obowiązków na pewno pomogło spojrzenie na świat oczami swoich podopiecznych. Nazywanie rzeczy po imieniu, z pewnością również dogłębniejsze spojrzenie na nieistotne szczegóły, które w rzeczywistości dla młodych ludzi, których uczył były oczywiste.
4)
Jan Twardowski zawdzięczał wiele swoim uczniom, m.in. byo to zupełnie inne spojrzenie na otaczający go świat i przyrodę oraz spostrzeganie każdego detalu, prostoty i jasności słów.
5)
Sukcesy osiągnięte przez narratora:
- Nauczenie się dostrzegania jak wymowny jest każdy szczegół.
- Nawiązanie bliższego kontaktu z dziećmi poprzez wejście w ich świat (nauka wyglądu roślin, drzew, zwierząt, przedmiotów)
- Uczestniczenie i rozumienie stanów dzieci.
- Pewne dotarcie do swoich podopiecznych (dostanie pamiątki - kasztana)
- wyuczenie się prostoty i jasności słów.
Momentem ważnym dla narratora było dostanie od jednego z podopiecznych kasztana. Był to znak, pewnego rodzaju odpowiedź na jego zmartwienia, że nie potrafi trafić do dzieci.
;)
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie