Treść zadania

1. W poniższym tekście wpisz partykuły "nie" oraz "by"

Naukowcy uznali, że warto... się zastanowić nad czynnikami wywołującymi ogólną i ...pożądaną awersję do czytania. Trzeba..... przede wszystkim wiedzieć, co sprawia, że jest to ....atrakcyjna forma zdobywania informacji. ....bez trudu przeprowadzono akiety i badania. Można.... się spodziewać, że wyniki ....okażą się zbyt optymistyczne. Najwyraźniej .....doceniono młodzieży. Okazało się, że ich ....chęć dotyczy tradycyjnych książek, a ....czytania w ogóle.

Chodzi o to czy wpisać łącznie czy rozdzielnie :)

warto(by) - razem/oddzielnie
(nie)pożądaną - r/o
trzeba(by) - r/o
(nie)atrakcyjna - r/o
(nie)bez trudu - r/o
można(by) - r/o
(nie)okażą - r/o
(nie)doceniono - r/o
(nie)chęć - r/o
(nie)czytania - r/o

r/o - razem/oddzielnie

2.W podanym tekście podkreśl wszystkie imiesłowy.
Jan Kochanowski, poznawszy dzieła Homera, Wergiliusza i Cycerona, docenił mądrość starożytnych twórców. Podróżując po świecie, poznał ówczesną kulturę francuską i włoską oraz kulturę antyczną. W swoich utworach, pisanych początkowo po łacinie, a później również w języku polskim, dzielił się zdobytą wiedzą z czytelnikami. Wszyscy czytelnicy utworów mistrza z Czarnolasu mogą korzystać z pozostawionych przez niego wskazówek, ponieważ są wciąż aktualne.

Oprócz imiesłowów poznawszy i podróżując w tekście pozostało do odnalezienia ich jeszcze 3.