Treść zadania
Autor: Zusanka Dodano: 4.11.2010 (17:57)
ułóż pytania do części zdania z duzej litery :
1.While I WAS TRYING TO CONCENTRATE my mother suddenly entered the room.
2.she wanted to open the window BECAUSE IT
WAS TOO COLD.
3. the thieves broke into my flat and
stole MY MOTHER'S favorite ring.
4. she is ill so she has to visit her doctor AT LEAST ONCE A WEEK.
Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już najlepsze rozwiązanie lub straciło ono ważność.
Najlepsze rozwiązanie
Rozwiązania
Podobne zadania
Przetłumacz te pytania ;
1. Which sentence talks about something which always
Przedmiot: Język angielski
/ Gimnazjum
|
1 rozwiązanie | autor: KarmeL 17.4.2010 (12:04) |
Przetłumacz Podane zdania na język angielski
Przedmiot: Język angielski
/ Gimnazjum
|
7 rozwiązań | autor: kusmierzakd 21.4.2010 (18:27) |
Przetłumacz zdania na j angielski :
Musisz wyłączyć telefon podczas
Przedmiot: Język angielski
/ Gimnazjum
|
8 rozwiązań | autor: enigma_-_ 21.4.2010 (19:29) |
przepisz zdania poprawiajac zaznaczone błędy
Przedmiot: Język angielski
/ Gimnazjum
|
2 rozwiązania | autor: tulipann4 22.4.2010 (15:58) |
Ułożyć zdania. Pilne na jutro
Przedmiot: Język angielski
/ Gimnazjum
|
2 rozwiązania | autor: isia199549 4.5.2010 (19:42) |
Podobne materiały
Przydatność 65% Pytania i zdania pytajne - referat K. Ajdiukiewicz
PYTANIA I ZDANIA PYTAJĄCE 1) BUDOWA ZDAŃ PYTAJNYCH: Zadajemy rożnego rodzaju pytania po to by uzyskać potrzebne nam informacje. Nie są one określone do końca z góry lecz do pewnego stopnia np. zadając pytanie „ czy x jest rzecznikiem praw obywatelskich w Polsce ?” dążymy do zdobycia takiej wiadomości , która się da wypowiedzieć w zdaniu o postaci „ X jest rzecznikiem...
Przydatność 65% Przemówienie ku czci Józefa Dietla
Szanowna Pani Profesor, Drogie Koleżanki i Koledzy! Dzisiejsze spotkanie poświęcone będzie wspaniałemu i równie niezwykłemu człowiekowi, któremu tak wiele zawdzięczamy i który tak wiele dobrego zrobił dla naszego miasta Krakowa, a obecnie od kilku miesięcy jest patronem naszego Gimnazjum. Nikomu chyba nie trzeba przypominać, kim był Józef Dietl. Bo właśnie o nim tu...
Przydatność 75% Części mowy (odmienne i nieodmienne) i części zdania (pytania o nie również)
I. CZĘŚCI MOWY: NIEODMIENNE: 1). Przysłówek (jak, gdzie, kiedy) gdy pochodzi od przymiotnika lub imiesłowu to się stopniuje. 2). Przyimek: - przestrzenne - czasowe - przyczynowe - proste - złożone 3). Spójnik 4). Wykrzyknik "!": - uczucia - przywołania - wywołania - naśladowania 5). Partykuła: (-by; -bym; -byśmy; -byście; -byś; -że; -ż; nie; chyba;...
Przydatność 85% Zasady pisowni małej i wielkiej litery
I Wielką literą piszemy: 1. Imiona własne, ludzi i zwierząt np.: Barbara, Adam Mickiewicz, Maks. 2. Przydomki, pseudonimy i przezwiska ludzi np.: Bolesław Chrobry, Sokole Oko, Huba 3. Nazwy świąt, dni, okresów świątecznych np.: Narodowe Święto Niepodległości, Wigilia, Boże Narodzenie 4. Przymiotniki odpowiadające na pytanie czyj? Utworzone od imion własnych np.: Styl...
Przydatność 60% Duże litery, znaki interpunkcyjne, zasady pisowni
Duże litery piszemy na początku zdania, przy nazwach własnych (czyli imionach, nazwach państw, miast). Znaki interpunkcyjne: a) kropka (.) Kropkę wstawiamy na końcu zdania, po skrótach (np., itp., itd.) b) przecinek (,) stawiamy przed wyrazami: który, że, aby, gdyż, ponieważ, bo, lecz, zatem, toteż, dlatego, więc, jednak, ale. zazwyczaj nie piszemy przecinka przed: bądź,...
0 odpowiada - 0 ogląda - 1 rozwiązań
0 0
K231 4.11.2010 (18:03)
WHET IT IS
Dodawanie komentarzy zablokowane - Zgłoś nadużycie